1.何為商科?

在美國，不同大學(xué)對商學(xué)院的專業(yè)劃分不盡相同，但所學(xué)課程大體都包括會計、金融、市場、管理這四大類。在這四類課程的基礎(chǔ)之上，一些學(xué)校又會衍生出眾多細(xì)分專業(yè)，如精算、商業(yè)分析、管理信息系統(tǒng)、房地產(chǎn)等。

在留學(xué)競爭日趨激烈的當(dāng)下，學(xué)生們對“商科”的概念僅僅是停留在“賺錢”這一層面已不能滿足各位“見多識廣”的招生官的胃口，因此我們在做專業(yè)選擇之前，需要先深入了解商科各個專業(yè)的研究范圍和就業(yè)方向，以便更清晰的知道自己的興趣所在。

2.商科如何申請?

鑒于商科的就業(yè)“錢”景，商科專業(yè)一直是美國本科申請中競爭最激烈的專業(yè)之一。尤其是排名靠前的商學(xué)院，錄取標(biāo)準(zhǔn)常常遠(yuǎn)高于學(xué)校的整體錄取。因此，在商學(xué)院高門檻的重壓下，很多對商科感興趣的同學(xué)紛紛選擇了學(xué)習(xí)文理學(xué)院下的Economics(經(jīng)濟(jì)專業(yè))，這其實也不失為一種接近并了解商科的好方法。

3.被錄取學(xué)生大致包含的特質(zhì)有哪些?

1)商科經(jīng)歷。不論是在活動列表中羅列，還是在申請材料中體現(xiàn)，大多數(shù)商科錄取的學(xué)生都包含商賽、實習(xí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)、甚至創(chuàng)業(yè)等經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的加成下，學(xué)生表達(dá)學(xué)習(xí)商科的意愿也就順理成章更有說服力。

2)社會責(zé)任感。雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)原理假定人的本性是利己的，但是美國大學(xué)并不希望錄取那種只是一味地沉浸在自己的世界，不關(guān)心周遭事物的同學(xué)。社會服務(wù)或志愿者經(jīng)歷也是學(xué)生申請的重要組成部分。

也許很多學(xué)生覺得自己的志愿活動并沒有對社會現(xiàn)狀造成多大的改變，但是畢竟千里之行始于足下，只要讓招生官看到我們對社會的關(guān)注，他們就有理由相信我們未來回報社會的可能性。

3)家庭背景。大家都知道美國申請是綜合評估，而個人和父母信息是申請表的必要板塊。雖然聽起來不太公平，但大多數(shù)錄取商學(xué)院的孩子，家長同樣擁有商業(yè)背景，或從事金融行業(yè)，或是企業(yè)高管。