經常聽到追捧理工科而貶低文科類的聲音，已經見怪不怪了。有人說學文科不好找工作，不如學理工科來得務實;有人吐槽腦子笨的人才學文科......總之，在現在這個利益導向的社會里，文科生的地位就是比理科生低那么一點。注意，來“可是”了!縱觀活躍在英國政壇的人物，細心的你會發現出身文科的人數遠遠多于理工科，尤其是出自歷史學、文學專業。以下，我們不噴文理孰優孰劣，只想冷靜地來分析下英國人文社科類分支—歷史學的相關情況。

談起英國的歷史學，就不得不先談談歐洲的歷史了。當年，希臘才是歐洲最文明的地方。從克里特文明到邁錫尼文明，希臘本土開始崛起。而著名的特洛伊戰爭就發生在這個時期。后來希臘進入了古風時代，城邦分裂為雅典和斯巴達，兩者經常發生沖突。此后希臘逐漸沒落，另一主角—羅馬登場!從羅馬王政到羅馬共和國再到羅馬帝國，古羅馬就這么如日中天地占領歐洲的主導地位。

接著，歐洲就進入了黑暗的中世紀。教皇與神圣羅馬帝國皇帝勾搭在一起，一個統治精神，一個統治世俗，相互依賴。黑死病的爆發、文化的桎梏、狂熱的基督教義......于是，文藝復興爆發，大航海時代開啟。葡萄牙、西班牙兩國的迅速致富，使歐洲其他國家眼紅。通過海外殖民擴張，英國進入了資本的原始積累時期。我們在英劇《維多利亞》中也看到，在維多利亞女王的執政期，蒸汽火車出現了，從此腐國走向一條康莊大道。

歷史專業的學生，除了要掌握歐洲的歷史背景外，還會學習世界近代史。用更加包容的視角來辯證對待各國歷史。與國內歷史課不同，英國的講師會給出很多topic，布置seminar，讓學生在課堂討論中碰撞出思想的火花，而不是讓你死記硬背年份、定義、背景等等。更freestyle的教學方式，讓學生真正做到學以致用，在學習期間寫下的paper，持有的觀點都是一生寶貴的財富。

重點推薦專業一：LSE的 MSc Economic History

經濟學為了對經濟現象進行理性的討論，會提出很多假設和概念，比如一個最核心的就是每一個從事經濟活動的人都是絕對理性并利己的，都能在復雜的情況下獲知所有必要的信息，分析出能讓自身經濟利益較大化的方法， 并且在實際行動中選擇它。

現代的經濟學引入了各種數學工具，并且越來越關注數據，數字和建立在這些之上的模型。雖然有這些假設，概念，數學工具，模型使得經濟學對很多問題的討論能夠不斷深入，但是也讓它變得非常抽象。正是出于大家對經濟學脫離現實的擔憂，使得很多大學的經濟學課程里開始加入了對經濟史的討論，希望可以通過對現實中發生過的經濟現象關注來彌補現代經濟學的缺點。LSE的經濟史課程把這個趨勢發揮到了極致。單獨設立一個經濟史的學位，不僅比籠統的歷史學方向更明確，而且比一般的經濟學更注重對實際問題和趨勢的分析，能讓學生更了解現實世界，并獲得對現實世界極強的分析能力(不同于經濟學的抽象分析能力)。

人家LSE也說了，該專業能將學生培養成一名擅長經濟學、數據分析、社會學以及歷史學的有用之才，畢業后適合的就業領域非常廣泛。往屆畢業生有在政府或企業部門擔任行政管理工作;銀行業、新聞業、經濟咨詢、圖書館博物館等也是畢業生常選擇就業的領域。

LSE這所傲嬌的學校，就連學分的計算單位(Unit)也那么獨樹一幟。要想順利畢業，取得MSc Economic History的學位，需修得1.5Unit的必修課一門;0.5Unit的畢業論文;以及2Unit的選修課。學生的成績也是通過多個方面進行考量，如：essays, problem sets, case studies, reports, quizzes, mock exams and many others. 運用社會科學的研究方法來進行歷史研究。 特色課程有Historical Analysis of Economic Change、The Development and Integration of the World Economy in the 19th and 20th centuries、International Migration, 1500-2000: from slavery to asylum、Japan and Korea as Developing Economies、History of Economics: Making Political Economy into a Social Science等。

重點推薦專業二：UCL的MA Archtectual History

在建筑歷史領域，UCL的這個專業有著悠久的歷史?；?6世紀前現代主義及21世紀當代主義的背景，該專業研究了時代背景下的建筑以及城市形態。從社會、意識形態、創新、政治、城市規劃的角度來探尋合法化建筑主體和地點。通過學習，學生掌握跨學科理論知識、辯證寫作方式和方法論，在學術界、視覺藝術、教育業、出版業、建筑領域等略有建樹。

想要順利畢業，需要完成2個核心模塊、4個選修模塊、1個報告模塊的學習。核心模塊是對建筑歷史的批判性方法研究以及對建筑歷史的研究和宣傳。學生可從選修模塊中選擇修習4門課程，如下：

Architecture in 19th- and 20th-Century Britain

The Representation of Cities

Theorising Practices: Architecture, Art and Urbanism

History and Theory of Digital Design

Materialist Ecological Architectures

Multiple Modernities Architecture

Practices of Criticism

學生還需要針對特定topic開展獨立研究并撰寫不少于1萬字的論文，并完成答辯。

綜上，2所學校提供的專業都非常有特色，建議想在歷史學深造的同學可以考慮。UCL和LES都在大倫敦，相信學校所提供的資源和環境，會對深層次的研究很有幫助!