為了滿足更多學(xué)生在國內(nèi)能夠享受國外優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)習(xí)需求,減少學(xué)生高昂的留學(xué)費用，遵循國家“通過教育國際化，深化高等教育改革"的指導(dǎo)思想，開展中韓國際本、碩項目。通過中外合作的模式整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以溫暖的情懷、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、理想的教育性價比、讓更多的普通家庭的孩子都能享受到最優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源﹐獲得國家認(rèn)可的本科、碩士文憑;讓青年人在奮斗中釋放激情、追逐理想，為民族復(fù)興鋪路搭橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

該項目由國內(nèi)課程學(xué)習(xí)和國外課程學(xué)習(xí)兩階段組成，第一階段依托渤海大學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢﹐學(xué)生在渤海大學(xué)學(xué)習(xí)3年﹐完成學(xué)分互認(rèn)階段的基礎(chǔ)課程與部分專業(yè)課程及韓國語言課程。第二階段去韓國相應(yīng)高校學(xué)習(xí)1-2年（本科）或3年（碩士），完成全部計劃課程學(xué)習(xí)并合格者﹐將獲得韓國相應(yīng)高校全日制本科﹐或碩士研究生學(xué)歷文憑，回國后在中國教育部留學(xué)服務(wù)中心予以認(rèn)證，畢業(yè)后取得的畢業(yè)證書為國際認(rèn)可，也為中國教育部所認(rèn)證，畢業(yè)享受國內(nèi)大學(xué)全日制本科應(yīng)屆畢業(yè)生待遇的同時也享受海歸待遇。

靈活教學(xué)﹐赴韓學(xué)習(xí)期間﹐如果學(xué)生沒有通過韓語等級考試，可以申請漢語教學(xué)。

1、雙語授課，為學(xué)生打下堅實的外語基礎(chǔ)；案例教學(xué)，師生互動，以學(xué)生為中心。

2、作為渤海大學(xué)中韓國際本科班的同學(xué)，可享受大學(xué)強(qiáng)大的教學(xué)師資，校園環(huán)境，學(xué)習(xí)與生活設(shè)施等；參與大學(xué)的各種文娛比賽活動，擁有許多與全國優(yōu)秀學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活、交流的機(jī)會。

3、學(xué)生畢業(yè)回國后﹐畢業(yè)證經(jīng)教育部認(rèn)證，具有國內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證的相同功能(可參加國家公務(wù)員考試和報考國內(nèi)事業(yè)單位、國企等)，同時還享受海歸待遇。

4、第三年可申請韓國帶薪實習(xí)。

5、有了韓國留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，國際化視野、外語能力、溝通能力、創(chuàng)業(yè)能力等都是比較強(qiáng)，是名副其實的“國際化復(fù)合型人才”。我國對海歸留學(xué)生在落戶(尤其是北京、上每、廣州、深圳等)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)研究、購車、購房、人才引進(jìn)、子女入學(xué)等方面有很大的優(yōu)惠政策。

6、相對于留學(xué)英美澳加及歐洲其他國家每年幾十萬的學(xué)費而言﹐中韓國際班成本相對低廉﹐韓國階段的生活成本也僅等同于我們國內(nèi)二線城市的水平。